Որոշ մարդիկ շատ դեմ են, որ երեխաները խաղում են խաղալիքներով և կարծում են, որ հիասթափեցնող է խաղալ իրերի հետ:Իրականում, շատ խաղալիքներ այժմ ունեն որոշակի գործառույթներ, և դրանց մեծ մասը կրթական խաղալիքներ են, ինչը հարմար է երեխաների ինտելեկտը զարգացնելու և երեխաների գործնական կարողությունները զարգացնելու համար, ուստի դրանք չեն կարող ամբողջությամբ մերժվել:Իհարկե, չի կարելի ամբողջ օրը խաղալիքներով խաղալ։Չէ՞ որ ամեն ինչ կշրջվի, երբ հասնեն ծայրահեղության։Եկեք նայենք մանկական խաղալիքների դերին:
1. Երեխաների մոտ ոգեւորություն առաջացնել
Երեխաների ֆիզիկական և մտավոր զարգացումն իրականացվում է գործունեության մեջ:Երեխաների խաղալիքները կարող են ազատորեն շահարկվել, շահարկվել և օգտագործվել երեխաների կողմից, ինչը համահունչ է երեխաների հոգեբանական հոբբիներին և կարողությունների մակարդակին, կարող է բավարարել նրանց կարիքները և բարձրացնել նրանց ոգևորությունը:
2. Ընդլայնել ընկալման գիտելիքները
Մանկական խաղալիքներն ունեն ինտուիտիվ պատկերներ:Երեխաները կարող են դիպչել, վերցնել, լսել, փչել և տեսնել, ինչը նպաստում է երեխաների տարբեր զգայարանների մարզմանը:Մանկական խաղալիքները ոչ միայն հարստացնում են երեխաների ընկալման գիտելիքները, այլև օգնում են ամրապնդել երեխաների տպավորությունը կյանքում:Երբ երեխաները լայնորեն չեն ենթարկվում իրական կյանքին, նրանք աշխարհը հասկանում են խաղալիքների միջոցով:
3. Ասոցիատիվ գործունեություն
Որոշ մանկական խաղալիքներ կարող են առաջացնել երեխաների ասոցիացիայի գործունեությունը:Որոշ խաղալիքներ հատուկ օգտագործվում են մտածողության ուսուցման համար, օրինակ՝ տարբեր շախմատային և հետախուզական խաղալիքներ, որոնք կարող են բարելավել երեխաների վերլուծության, սինթեզի, համեմատության, դատողությունների և դատողությունների կարողությունը և զարգացնել մտածողության խորություն, ճկունություն և ճարպկություն:
4. Մշակել դժվարությունները հաղթահարելու և առաջընթաց գրանցելու որակ
Երեխաները որոշ դժվարությունների կհանդիպեն խաղալիքներ օգտագործելիս:Այս դժվարությունները պահանջում են, որ նրանք ապավինեն սեփական ուժերին՝ հաղթահարելու համար և պնդել առաջադրանքն ավարտին հասցնելու համար, ուստի նրանք զարգացնում են դժվարությունները հաղթահարելու և առաջընթացի լավ որակը:
5. Մշակել կոլեկտիվ հայեցակարգ և համագործակցության ոգի
Որոշ խաղալիքներ երեխաներից պահանջում են համագործակցել, ինչը զարգացնում և ընդլայնում է երեխաների հավաքական հայեցակարգը և համագործակցության ոգին:
Հրապարակման ժամանակը՝ նոյ-17-2021